弱視者（ローヴィジョン）のためのポータルサイトの構築は，視覚に障害をもつ学生自身によって，制作される．
実際に，視覚障害の人たちは，インターネット上のサイトからどのような情報を得ているのか，視覚障害の人たちにとって，情報とは何か，どのような情報を欲しがっているのか，どのような情報が有効で，どのような情報が無効なのか．
障害学生の取り組むものづくり研究は，視覚障害者，保護者，障害支援者へのインタビュー調査から始まる．
私自身が，視覚障害者向けのポータルサイト制作のために，準備した情報デザイン論の資料は不要だった．
障害学生が，視覚障害者のために必要としたものは，
１．タイトルがわかること，
２．サイト内検索ができること．
３．会員ページがあること．
４．分割されたサイトであっても，必要情報のみ，音声出力ができること．
５．白地の背景に，黒文字を基調にすること．
（配色や凝ったデザインはいらない．イメージ画の使用は，弱視者にとっては分かりにくい．また，音声出力時余計なノイズの原因になる）
６．白黒反転等，視覚障害者の羞明（しゅうめい）への対応が必要．その際，閲覧者側で，カスタマイズできること．
障害学生修学支援のためのQ&A（視覚障害）
http://www.jasso.go.jp/tokubetsu_shien/faq/faq7.html
健常な人たちにとっての情報と，障害のある人たちが必要としている情報は，同じではない．
インクルージョン教育の難しさを，あらためて感じる．Aさんには有効でも，Bさんには有効でないことはある．ただ，情報保証を，変換（スイッチング）技術によって，支えていくことは必要である．技術は，どこまで，障害者の情報保証を支援できるか．
サイトは，携帯端末でサイト閲覧する場合とPC端末でサイト閲覧する場合では，スタイルが違う．携帯端末では，mobile_CSSを有効にして，携帯端末閲覧を可能にしている．
同様に，障害者向けCSSを開発することで，障害者用に閲覧できるようにする．この障害者向けCSS開発は，新しいポータルサイトの構築とともに，視覚障害学生によって，制作される．視覚障害者向けの視覚障害者によるポータルサイトとして，今後に期待する．
テスト用URI：プロトタイプ試行
<!-ここからサンプル用styles-mobile.cssのコード参照--------------->
<!-ここまで------------------------------->